Criada por nove estudantes da Universidade de Brasília, a plataforma NoFluxoUnB reúne ferramentas para auxiliar o planejamento acadêmico dos discentes. O sistema oferece fluxograma interativo dos cursos, consulta de disciplinas, planejador de formatura e até um assistente de inteligência artificial, carinhosamente nomeado de Darcy.
Mantido de forma independente, o projeto já ultrapassa 3 mil usuários ativos e busca tornar mais simples o acompanhamento do percurso acadêmico até a conclusão da graduação. A ideia da ferramenta surgiu na disciplina de Métodos de Desenvolvimento de Software, ministrada pela professora Carla Rocha, na Faculdade de Ciências e Tecnologias em Engenharia (FCTE/UnB), campus Gama.
“A ideia era construir um software que resolvesse um problema real da comunidade. Não tínhamos muita experiência. Mesmo assim, resolvemos tocar o projeto depois da disciplina”, comenta o estudante de Engenharia de Software Felipe Pedroza, um dos desenvolvedores.
“A proposta da disciplina era escolher ideias pré-definidas, mas o nosso grupo quis inovar com algo 100% autoral. Foi aí que percebemos uma grande dificuldade dos alunos em entender seu progresso acadêmico, checar pré-requisitos ou simular trocas de curso”, destaca Gustavo Choueiri, que cursava Engenharia de Software e, depois da disciplina, usou a plataforma para auxiliá-lo na troca para o curso de Ciência da Computação.
“Tínhamos um curto prazo e a necessidade de aprender novas tecnologias do zero. Hoje, ainda temos o desafio da manutenção, da constante atualização das grades e da correção de bugs”, explica Gustavo. Mesmo com os entraves para efetivá-la, com pouca divulgação, a plataforma acabou crescendo de forma orgânica, principalmente no período de matrícula.
FUNCIONALIDADE – O sistema mostra, por meio de um fluxograma, os pré-requisitos e equivalência das matérias, tornando simples entender o que trancar ou como cursar uma matéria para abater outra, por exemplo. A base de dados é feita por um algoritmo de scraping (ou raspagem de dados), no qual os dados são processados de forma automatizada diretamente do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa), plataforma institucional que registra o histórico escolar, as matrículas e as disciplinas ofertadas semestralmente.
“Os dados utilizados são extraídos de fontes oficiais da UnB, garantindo informações atualizadas e alinhadas às estruturas curriculares vigentes”, destaca Carla Rocha.
Segundo o estudante Gustavo Choueiri, “a atualização dessas estruturas curriculares é feita de forma periódica, rodando o script mensalmente”. O colega Felipe Pedroza acrescenta: “Esse banco [de dados] tem que ser o mais limpo e coeso com a realidade possível”.
O NoFluxoUnB transforma tabelas burocráticas em uma interface totalmente interativa e visual. O aluno envia o PDF do histórico acadêmico para o sistema, onde é gerado um fluxograma personalizado do curso, organizado por cores: verde para matérias concluídas, laranja para as liberadas e preto para as bloqueadas. O estudante também saberá o que pode cursar, pois a plataforma mapeia os pré-requisitos, correquisitos e equivalências específicas para a grade dele.
Para a professora Carla Rocha, a ferramenta, além de facilitar a visualização da trajetória acadêmica, ajuda a moldar o perfil profissional que o discente deseja construir de forma personalizada.
“Essas orientações são tradicionalmente oferecidas pelos coordenadores de curso, que frequentemente enfrentam limitações de tempo. Assim, o NoFluxoUnB atua de forma complementar, ampliando o acesso às informações e permitindo que os discentes tomem decisões mais informadas sobre sua trajetória acadêmica”, salienta a docente.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – Além de ser capaz de orientar o estudante na organização da trajetória acadêmica, a Darcy IA ainda pode dar sugestões para o progresso do discente no curso, com foco em agilidade e facilidade na criação da grade curricular.
Em vez de pesquisar manualmente departamento por departamento, o estudante digita o tópico que quer estudar e a inteligência artificial busca temas correlatos em toda a Universidade. Isso ajuda o aluno a descobrir optativas de seu interesse de forma muito rápida.
Atualmente, o desenvolvimento da IA segue em progresso para ser uma assistente completa do percurso curricular e atuar em outras funções, como o planejador de formatura, que monta as grades futuras até o aluno formar, rearranjando-as conforme a necessidade.
PERSPECTIVAS – Segundo o grupo, o trabalho agora é de consolidar e ampliar o alcance da plataforma dentro e fora da UnB, uma vez que o Sigaa é utilizado em mais de 50 universidades. Assim, a institucionalização da plataforma é um dos principais objetivos da equipe, que busca apoio por meio de editais e agências de fomento para viabilizar a integração oficial.